“anonyma” 2024-2025

Αναρτήθηκε στις 10 Ιούν, 2025 σε "anonyma", Blog, Ανακοινώσεις, Αξιολόγηση

Όμιλος Θεάτρου anonyma

Έκθεση αποτίμησης του προγράμματος 2024-2025

Η πρόσκληση προς τους μαθητές και τις μαθήτριες για τον Όμιλο Θεάτρου με συμμετέχουσες εκπαιδευτικούς την Απατζίδου Αναστασία και τη Γκαγκανιάρη Αικατερίνη έγινε στις 16.09.2024 με προωθητικό βίντεο και ανάλογες αφίσες. Εθελοντικά συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Μπάρτζου Ευαγγελία και Σεβαστιάδου Ανατολή. Η πρώτη συνάντηση του Ομίλου Θεάτρου πραγματοποιήθηκε στις 16.10.2024 και η τελευταία στις 30.4.2025. Εντάχθηκαν σε αυτόν 12 μαθήτριες και μαθητές από όλες τις τάξεις, ενώ εθελοντικά στις συναντήσεις και στις δράσεις συμμετείχαν άλλα έξι παιδιά από το σχολείο, μία απόφοιτος, και μία περσινή μαθήτρια που φοιτά εφέτος σε άλλο σχολείο. Ως τόπος συγκέντρωσης και εργασίας ορίστηκε η Βιβλιοθήκη του σχολείου μας, μέρα συνάντησης κάθε Τετάρτη μετά το πέρας των μαθημάτων, ενώ η ομάδα διατήρησε το όνομα “anonyma”. Στο Ημερολόγιο της δράσης καταγράφηκαν όλες οι συναντήσεις και το περιεχόμενό τους.

Δράσεις

  1. Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης του ΚΘΒΕ στο Βασιλικό Θέατρο στις 10.11.2024 (Δ. Καραντζά «Ο καλός άνθρωπος του Σε Τσουάν») (https://3lyk-evosm.thess.sch.gr/der-gute-mensch-von-sezuan/)
  2. Στα πλαίσια της τιμητικής εκδήλωσης για την επέτειο του Πολυτεχνείου ο Όμιλος Θεάτρου παρουσίασε στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου το θεατρικό έργο του Θωμά Μενεξέ (σε διασκευή) «Εμένα με νοιάζει»

(https://3lyk-evosm.thess.sch.gr/polytexneio2024/).

  • Συμμετέχοντας στη δράση των εκδόσεων Κέδρος «Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως» που υποστηρίχτηκε από το ELPINEX και τέθηκε υπό την προστασία του Υπουργείου Πολιτισμού, και σε συνεργασία με τις Υπεύθυνες Βιβλιοθήκης, ο Όμιλος κινηματογράφησε και παρουσίασε στις 21.12.2024 την ταινιούλα «Διαβάζουμε όλοι μαζί· φωτίζουμε το σκοτάδι» (https://3lyk-evosm.thess.sch.gr/diavazoume24/)
  1. Τα παιδιά του Ομίλου Θεάτρου ανέλαβαν υπό την εμψύχωση της χορογράφου, εκπαιδευτικού του σχολείου μας, Τσιρωνά Αικατερίνης, τη δραματοποίηση του τραγουδιού «Λέμε όχι στην κατάργηση του 3ου ΓΕ.Λ. Ευόσμου» του μαθητή μας Sitofakis (Λέμε ΟΧΙ στην κατάργηση του 3ου ΓΕ.Λ. Ευόσμου – YouTube).
  2. Για την κεντρική παράσταση του Ομίλου τον Νοέμβριο του 2024 επιλέχτηκαν 7 από τις 18 σκηνές του θεατρικού έργου του A. Gurney «Η τραπεζαρία». Για την προετοιμασία των παιδιών έγιναν:
    1. Ασκήσεις μύησης στο έργο και βιωματικής μέθεξης στους ρόλους, μέθοδοι με τις οποίες επιλέχτηκαν με συναπόφαση τα παιδιά που θα υποδύονταν τον κάθε ρόλο.
    2. Αναζητήθηκαν κοστούμια για τους χαρακτήρες, καθώς και τα σκηνικά αντικείμενα. Η πλειονότητα των αναγκαίων για τη σκηνική παρουσίαση συγκεντρώθηκε ή αγοράστηκε από τις εκπαιδευτικούς, ενώ συνέβαλαν και τα παιδιά με αντικείμενα ή κοστούμια που μπορούσαν να συνεισφέρουν.
    3. Έγιναν εντατικές πρόβες όχι μόνο κάθε Τετάρτη, αλλά δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα, στις 2:10 το μεσημέρι, από τα τέλη Φεβρουαρίου ως τις παραστάσεις στις οποίες συμμετείχε ο Όμιλος.

           

  1. Ο Όμιλος Θεάτρου έλαβε μέρος στο 4o U_th Festival Εφηβικών Θεατρικών Ομάδων Θεσσαλονίκης που διοργάνωσε η εταιρία θεάτρου «αντίρρηση» στο θέατρο Αυλαία, παρουσιάζοντας την «Τραπεζαρία» στις 11.04.2024, ενώ συμμετείχε και στη τελική λήξης του φεστιβάλ στις 13.4.2025 (https://3lyk-evosm.thess.sch.gr/anonyma-4ο-u-th-festival/)).
  1. Για την υποστήριξη των παραστάσεων έγινε αφίσα, πρόγραμμα, και δύο προωθητικά βίντεο, ένα για τη συμμετοχή στο 4th U_th Festival και ένα για την παρουσίαση της παράστασης στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου.
  2. Όλες οι δράσεις του Ομίλου αποτυπώθηκαν στην ετικέτα “anonyma” του ιστοχώρου του σχολείου (διαδρομή «δρώμενα»> “anonyma”)

Δεδομένου ότι ο Όμιλος Θεάτρου λειτούργησε εφέτος για δεύτερη χρονιά, η προσέλευση ήταν ένθερμη και μαζική, συνθήκη που γέννησε προβληματισμούς και αναζήτηση νέων κατευθύνσεων ως προς την επιλογή των θεατρικών κειμένων. Ωστόσο, τα παιδιά που είχαν την περσινή εμπειρία αποτέλεσαν τη «μαγιά» στη νέα σύνθεση του Ομίλου, γεγονός που διευκόλυνε τόσο την ενσωμάτωση των νέων μελών όσο και τη μύηση στις πρακτικές της θεατρικής άσκησης και πράξης.

Η δηλωμένη ετοιμότητα των παιδιών οδήγησε στην ανάληψη και υλοποίηση πέντε συνολικά δράσεων σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς, γεγονός που ενώ εντατικοποίησε τις εργασίες του Ομίλου, ταυτόχρονα προσέθεσε εμπειρία στα παιδιά και συνέβαλε στην εδραίωση της ομάδας ως ενεργού παράγοντα παρέμβασης στα σχολικά δρώμενα. Μέσα σε αυτή τη συνθήκη οι δισταγμοί έκθεσης στο κοινό ξεπεράστηκαν, και τα παιδιά χάρηκαν τις παραστάσεις και τις δράσεις τους, συναισθανόμενα πως συνεισφέρουν όχι μόνο στην αισθητική παιδεία αλλά και στην πνευματική και πολιτική ενεργοποίηση των συμμαθητών τους.

Το πιο σημαντικό είναι ότι τα παιδιά ένιωσαν πως είχαν έναν χώρο για να εκφράζονται και να επικοινωνούν, έγιναν μια μεγάλη παρέα 19 ατόμων, την οποία απολάμβαναν όχι μόνο στη διάρκεια των συναντήσεων ή των δράσεων του Ομίλου, αλλά στη διάρκεια όλου του Ωρολογίου Προγράμματος και πέρα από αυτό.

Εξάλλου, ενώ για ένα μήνα από 20 Ιανουαρίου έως 20 Φεβρουαρίου οι τακτικές συναντήσεις σταμάτησαν εξαιτίας της ανακοίνωσης κατάργησης του Λυκείου μας εν όψει της μετατροπής του σε Ωνάσειο, γεγονός που βιώθηκε από τα παιδιά με οργή και αγανάκτηση, η επάνοδος βρήκε τα μέλη ακόμη πιο αποφασισμένα μέσα από τη θεατρική δράση να δηλώσουν και να διατρανώσουν την ταυτότητα του σχολείου, υπερασπιζόμενα με υπερηφάνεια τη σημασία και την αξία του.

9.5.2025

Απατζίδου Αναστασία, ΠΕ02

Γκαγκανιάρη Αικατερίνη, ΠΕ02

 

Σύντομο βίντεο παρουσίασης των δράσεων των anonyma